КОРОНАВИРУС В КАЗАХСТАНЕКуда потратили миллиарды? Депутаты потребовали срочно проверить Министерство образования и науки. В течение нескольких лет из госказны шли огромные суммы на развитие образования, но очередной провал в дистанционном обучении свел на нет оптимистичные отчеты профильного ведомства. На какие ошибки указали мажилисмены чиновникам и к чему призвали? Светлана Пенькова с подробностями.
СВЕТЛАНА ПЕНЬКОВА — КОРРЕСПОНДЕНТ: »На повестке пленарного заседания сегодня было 9 вопросов. И ни одного, посвященного образованию. Однако депутаты, видя, что сейчас по-настоящему волнует население, подняли болезненную тему сами. Они подсчитали, что за 9 лет на развитие образования, то есть на переоснащение школ и обеспечение интернетом, было потрачено более 72 млрд тенге».
Почти половина из них ушла на создание неработающей системы дистанционного образования E-learning. Но этот провал, по мнению некоторых депутатов, Министерство образования и науки не остановил, они взяли в долг 67 млн долларов у Всемирного банка. Планировали обеспечить сельские школы оргтехникой и скоростным доступом в интернет.
ДАНИЯ ЕСПАЕВА — ДЕПУТАТ МАЖИЛИСА ПАРЛАМЕНТА РК: »Несмотря на высочайшую актуальность вопроса, по имеющейся информации, ни по одному из направлений проекта до сих пор не объявлен конкурс, а на приобретение компьютеров и оборудования для обеспечения интернетом сельских школ, все еще (на 3-й год проекта) не разработаны даже технические задания. Между тем уже 3-й год Казахстан оплачивает из бюджета комиссию за резервирование займа около 160 тысяч долларов США».
В Министерстве образования в свое оправдание заявили: по плану оснащение должны были провести в 2021 году. Но пандемия заставила раньше. В итоге решили деньги Всемирному банку вернуть.
КАНАТ КЕНБАЙ — ДИРЕКТОР ДЕПАРТАМЕНТА ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ МОН РК: »От Всемирного банка решили отказаться. Деньги, которые заемные, были предусмотрены на приобретение компьютеров. Мы подали в Минфин, в канцелярию Премьер-министра об отказе от этих денег».
СВЕТЛАНА ПЕНЬКОВА — КОРРЕСПОНДЕНТ: »Видя, что проблемы дистанционного образования после IV четверти не только не были решены, но наоборот, обострились, мажилисмены потребовали от чиновников ответить, на основании чего они браво рапортовали о полной готовности к учебному году».
ДЖАМИЛЯ НУРМАНБЕТОВА — ДЕПУТАТ МАЖИЛИСА ПАРЛАМЕНТА РК: »Есть случаи, когда родители вынуждены оформлять отпуска без содержания и объяснять своим детям учебный материал, присланный учителем через WhatsApp. А какова атмосфера в тех семьях, где воспитывается 3 и более школьников с одним компьютером? Или он вовсе отсутствует? Каково в итоге будет качество полученных знаний? Открытым остается вопрос и обратной связи между учеником и учителем. Кто может определить качество полученных учащимися знаний посредством WhatsApp, ТВ-уроков и действующих (а чаще недействующих!) цифровых образовательных платформ?»
СВЕТЛАНА ПЕНЬКОВА — КОРРЕСПОНДЕНТ: »С учетом того, что в дистанционном формате образование сейчас получить могут далеко не все ученики, а школы уже полностью оснастили всем необходимым для санитарной защиты — антисептиками, дезинфицирующими туннелями, бактерицидными лампами. Депутаты потребовали вернуть традиционный формат обучения. А Министерство образования и науки проверить на предмет целевого использования денег».
