Новости Казахстана
В Минобразовании признали вред от «дистанционки»
Вред «дистанционки». Если раньше в Министерстве образования осторожно говорили о снижении уровня знаний за время онлайн-обучения, то теперь признали, что высоких показателей нет ни в одном регионе Казахстана.
После проведённого анализа за 2020 год в министерстве увидели значительную отрицательную динамику в системе образования каждой области и города республиканского значения. Составили итоговый рейтинг образовательных систем. Судили по четырем критериям: качество образования, его доступность, финансовые ресурсы и материально-техническое обеспечение.
По данным министерства, высоких показателей нет ни в одном регионе. Лучше всего дела обстоят в Павлодарской области, на втором месте по качеству образования Нур-Султан, на третьем – Костанайская область.
Хуже всего в Атырауской, Алматинской и Туркестанской областях. К примеру, в Атырауской дефицит ученических мест в школах составил более 17 тысяч, а в Туркестанской – более 47 тысяч. А в союзе родителей считают, что вред «дистанционкой» нанесен непоправимый, и теперь нужно начинать с нуля.
СЕРГЕЙ ФЕДОРЕНКО, член Союза родителей Казахстана:
– Если образование есть – есть какие-то продвижения в стране, будущее. А как вы измерите? Тот же хирург плохо обучился и кого-то порезал на столе. В каких деньгах можно измерить?
Источник: Информбюро 31
