«Лишний» предмет: куда податься учителям самопознания?

Самопознание еще полгода назад решили перевести в разряд необязательных дисциплин. Однако многие преподаватели до сих пор в неведении. Что будет с трудоустройством педагогов, и останется ли этот предмет вообще в расписании?

Асель Суровцева семь лет преподает самопознание на полставки в аркалыкской школе №2. Других дисциплин у нее нет, поэтому в случае исключения ее уроков из программы она может и вовсе остаться без работы. Учебный год начинает через неделю, а выходить ли на работу, учитель не знает.

АСЕЛЬ СУРОВЦЕВА, педагог:

— Мы до сих пор, хотя через несколько дней, через неделю выйдем на работу, а в качестве кого — до сих пор не знаем. Все в недоумении и хватаются за голову, потому что теряют зарплату, многие остаются на 0,5 своих, психолог, кто-то работает учителем-информатиком.

О том, что самопознание исключат из обязательной программы, стало известно полгода назад. Предмет должны были перевести в разряд факультатива, и то в одном классе. Это было сделано в целях снижения учебной нагрузки на школьников. Одни родители одобрили такое решение Минобразования, другие напротив.

В Управлении образования Костанайской области сообщили, что в прошлом году число учителей, прошедших курсы, и тех, кто ведет этот предмет, по области составило 1265 человек. Педагогов, закончивших вуз по специальности «Соцпедагогика и самопознание», в регионе нет. Но даже совмещающих учителей без работы обещают не оставить.

Управление образования Костанайской области:

— В связи с тем, что с нового учебного года предмет «Самопознание» исключается из инвариантного компонента, педагоги будут вести учебные часы по своим предметам. Также 171 учитель получит дополнительную ставку профориентатора.

Правда, сами педагоги пока не в курсе, что это за предмет такой — профориентация, и кто будет его преподавать. Известно лишь, что вести его будут с 7 класса. В Министерстве просвещения сообщили, что самопознание останется как факультатив в 5 классе.

Источник: Информбюро 31