«Разобью голову об унитаз, и никто не узнает»: педагог угрожала восьмикласснику

Это школьный туалет Мичуринской школы в Костанайской области. Именно здесь и произошел конфликт между учеником восьмого класса и директором. Монолог разгневанного педагога, записанный на диктофон, попал в социальные сети и вызвал большой резонанс.

«Я 36 лет в школе работаю! Таких как ты, знаешь, я что делаю? Я могла бы в унитаз закинуть твою голову, понял, да? Я могу это сделать, камер нет. В следующий раз разобью голову об этот унитаз, и никто не будет знать, я скажу, сам споткнулся. Ясно?»

Сельская школа, в которой случился конфликт, находится в 5 километрах от Костаная. Возглавляет ее третий год педагог с 30-летним стажем. Женщина говорит, не сдержалась и сожалеет о сказанном. Педагогическая беседа о том, как пользоваться туалетными принадлежностями, переросла в непедагогические угрозы.

АЙНАШ ДАДАНОВА, директор Мичуринской общеобразовательной школы:

— Встретились с мамой мальчика, поговорили в моем кабинете, я принесла извинения в ее адрес, я понимала, что был эмоциональный всплеск. Зря я это сказала, у меня это вообще впервые. Ну, и мама мальчика сказала: «Я знаю своего сына, знаю, что выводит и бабушку, и меня». Если захочет, то выведет из равновесия собаку и кошку — это были ее личные слова.

По словам директора, юноши за пару дней сломали перегородку в туалете, забивали бумагой писсуары, которая появилась на постоянной основе недавно благодаря спонсору в школе, выкрутили щеколды.

Руководитель учебного заведения решила лично поговорить с детьми, но на ее замечания подростки стали колко реагировать, и педагог не смогла сдержаться. На совете по этике ей вынесли выговор.

В Управлении образования отметили, что работа по профилактике подобных случаев и по предотвращению профвыгорания ведется на регулярной основе.

АННА ЛАЗАРЕВА, пресс-секретарь Управления образования Костанайской области:

— На данный момент курсы по развитию эмоционального интеллекта проходят 400 школьных психологов. После окончания курсов ими будет проводиться работа в своих школах с педагогами для предотвращения подобных случаев, умения развить эмоциональный интеллект и управлять своими эмоциями.

Мнение пользователей в социальных сетях тоже разделилось: одни осуждают директора, другие отмечают сложность работы с современными подростками. Но почти каждый считает, что такой метод воспитания для педагога неприемлем.

Источник: Информбюро 31