Новости Казахстана
Специалистам без педагогического диплома разрешат преподавать в школах
Специалисты с высшим образованием, но не имеющие педагогического диплома, смогут обучать детей в школах. Это позволит решить вопрос кадрового дефицита. Но прежде, чем допустить специалиста к обучению детей, нужно будет пройти специальную подготовку.
Экспертов с высшим, но не педагогическим образованием планируют привлекать в школы в качестве учителей. Для этого им нужно будет пройти годичные курсы, которые включают в себя теорию, практику и преподавание в школе, и получить соответствующий сертификат. Новая система, уверены специалисты, поможет решить главную проблему — дефицит педагогов в стране.
ЖАНБОТА КАБДЫКАРИМОВА, директор центра педагогического мастерства АОО «НИШ»:
— Специалисты, которые уже имеют высшее образование и прошли обучение по смежным дисциплинам, могут завтра заменить недостающих учителей — это первое. Второе — приход учителей из другой сферы несколько разнообразит профессиональную жизнь в школе. Учителя будут активно обучать друг друга.
Специалисты считают, что этот метод будет пользоваться спросом, так как зарплаты у учителей сейчас довольно высокие. По словам экспертов, систему «бокового входа» используют в разных странах, причем, не только в школах, но и в вузах. Для обучения привлекают известных специалистов, обладающих большими знаниями, опытом и квалификацией, которые могут передать детям свои здания.
НУРКЕН ХАЛЫКБЕРГЕН, ректор университета «Мирас»:
— Нужно учить детей правильно разбираться, учить их критическому мышлению, взаимодействию и правильно применять полученные знания. Другое дело, насколько качественно эти люди будут обучаться педагогике. Знания по педагогике, коммуникациям — это должно быть полноценное обучение: не просто галочка, не просто сертификат.
Педагоги говорят, работа со школьниками не для всех. Требования к учителям всегда высокие. Педагог должен в первую очередь любить детей, уметь находить с ними общий язык, быть воспитанным и культурным, иметь богатую и поставленную речь, чтобы школьники учились с удовольствием.
САУЛЕ УСЕНОВА, учитель русского языка школы-гимназии № 65:
— Человек, который хочет работать в школе, он должен быть подготовленный морально и психологически. Разные ситуации встречаются, и он должен находить выход из этих ситуаций.
Родители при этом также не против нововведений. Говорят, главное, чтобы обучение пошло на пользу детям. Пока систему «бокового входа» в профессию планируют применять в НИШ. Но, как говорят эксперты, после прохождения годового обучения и получения сертификата сложностей с трудоустройством в общеобразовательные школы не будет.
Источник: Информбюро 31