Почему медицинским колледжам придется подтвердить статус «высший»

Медицинские колледжи пока не в состоянии решить проблему кадрового голода. При этом многие учебные заведения стали именоваться «высшими». В Минздраве решили установить четкие критерии, согласно которым колледж имеет право на этот статус. Сейчас высший «титул» заведения не отражает реальной картины.

НАЗИРА ЖОЛЖАНОВА, руководитель Управления развития сестринского дела Департамента науки и человеческих ресурсов МЗ РК:

- Данный статус позволит медицинским колледжам готовить выпускников прикладного бакалавриата, медицинских сестёр расширенной практики. Для организации требуется высокий уровень кадрового потенциала, инфраструктура, соответствующая материально-техническая базе.

Всего по стране 94 медицинских колледжа, из которых 37 именуют себя высшими. Всех их проверят на соответствие критериям. Отличается высшее средне-специальное заведение не только углубленной подготовкой специалистов, но и тем, что может на своей базе проводить повышение квалификации. Выпускники таких медколледжей являются медсёстрами и медбратьями расширенной практики.

НАЗИРА ЖОЛЖАНОВА, руководитель Управления развития сестринского дела Департамента науки и человеческих ресурсов МЗ РК:

- Функционал расширен. Они ассистируют и помогают врачам. Некоторые сестринские функции они делегируют им. По сравнению с медсестрой общей практики у медсестры расширенной практики больше функционал. Соответственно, и по зарплате есть разница.

Зачастую медорганизации недовольны качеством подготовки сотрудников, так как у учебных заведений нет клинической базы. Поэтому специалистов приходится дополнительно обучать на рабочем месте, тратя на это деньги и время.

ВЯЧЕСЛАВ ЛОКШИН, профессор, президент Казахстанской ассоциации репродуктивной медицины:

- Нам зачем теоретик-медицинская сестра? Нам надо, чтобы она умела делать процедуры, которые от нее требуются. И сегодня стоит задача все больше полномочий медицинским сестрам передать и фельдшерам. Врач должен заниматься серьезной работой, аналитической, врач дороже стоит государству. Аналитика, постановка диагноза, проведение сложных операций, поэтому требования к образовательному процессу тоже растут.

Сами медики говорят, при приеме на работу сейчас редко смотрят на то, какой колледж окончил медработник и имеется ли у учебного заведения приставка «высший». Прежде всего ценят навыки и профессиональную пригодность. Проект о внесении изменений в порядок оценки высших медколледжей размещен на сайте «Открытые НПА». Он доступен для обсуждения до 12 сентября.

Источник: Информбюро 31