Новости Казахстана
Качество образования в Казахстане вызывает тревогу
Больше четверти казахстанцев оказались не удовлетворены качеством образовательных услуг. Такие результаты показал опрос Комитета по защите прав потребителей Министерства торговли. Эксперты считают, в школах страдает не только материально-техническая база, но и качество образования. Анастасия Новикова разбиралась в проблеме.
Результаты прошлогоднего ЕНТ по сравнению с 2023 годом снизились. По мнению экспертов, это говорит о снижении качества образования. Стагнацию, либо тенденцию к ухудшению показывают и международные исследования. Если говорить о государственных школах, респонденты чаще всего жалуются на некомпетентность преподавателей. На втором месте нарушения педагогической этики, о чём сообщает четверть опрошенных. Почти столько же указывают на изношенность учебного оборудования. 11% респондентов отметили отсутствие ремонта, а около 5% - несоблюдение санитарных норм. И лишь 12% опрошенных оказались всем довольны.
Острая проблема - нехватка квалифицированных педагогов. Эксперты говорят, из всех категорий, которых всего пять, более половины учителей находятся на начальных уровнях «педагог» и «педагог-модератор». Менее 1% имеют высшую категорию «педагог-мастер». Защита категории повышает зарплату, однако не всем удаётся пройти аттестацию.
ИРИНА СМИРНОВА, депутат Мажилиса Парламента РК:
- Казалось бы, каждый хочет и пробует, однако не получается. Я разговаривала с педагогами, кто смог пройти эти исследования, и они говорят, мы не видим трудности, для нас это было легко. 19% прошли ступень «педагог-исследователь», который перед «педагогом-мастером», но 53% не смогли этого сделать.
Международный опыт показывает: качество образования напрямую зависит от квалификацией преподавателей. Депутат Мажилиса Ирина Смирнова считает, университеты не дают необходимой базы. А многие студенты идут в педвузы ради грантов и стипендий.
ИРИНА СМИРНОВА, депутат Мажилиса Парламента РК:
- Педагогическое образование, насколько оно качественное? Здесь есть вопросы. Народная партия Казахстана обратилась, что нужно повышать порог при поступлении в педагогические вузы, и там должен быть творческий экзамен, который бы проверял навыки взаимодействия с детьми и эмпатию.
При этом сохраняется разрыв между городскими и сельскими школами как по качеству образования, так и по инфраструктуре.
ГУЛЬНАР УМАРОВА, член Национального совета по делам женщин и семейно-демографической политике:
- Сами представьте, небольшая аудитория, 30-40 квадратов, и там 40 учеников сидит, даже по санпину элементарно кислорода не хватает. Проблемы есть, но они постепенно решаются.
Эксперты приводят данные международных исследований: казахстанцы 35 лет показали худшие образовательные результаты, чем представители поколения 55+. Это говорит о резком падении качества образования. Родителям всё чаще приходится обращаться к репетиторам, чтобы компенсировать пробелы, которые оставляет школа.
Источник: Информбюро 31