Историю школ ВКО извлекли из архивов

Уникальные документы, рассказывающие о развитии школ, гимназий и других учреждений среднего звена народного образования, собрали в единое издание научные сотрудники Центра документации новейшей истории в Семее, сообщает liter.kz. Несколько лет понадобилось, чтобы найти эти источники в архивах Омской, Томской, Новосибирской областей, а также в Санкт-Петербурге. Однако большая часть опубликованных документов – это достояние архивов Восточно-Казахстанской области. Опираясь на эти важнейшие исторические источники, исследователи могут раскрыть все основные этапы развития народного образования в ВКО, начиная со второй половины XIX века и заканчивая 1940 годом.

– В настоящее время в педагогической науке выдвигаются разнообразные варианты построения оптимальной модели воспитания и образования. Однако построить новую школу нельзя, отбросив все старое, созданное мудростью народа. Без знания о том, чем жила старая школа, какими силами располагала, какие идеалы завещала, нельзя понять, что она должна нести в себе сейчас. Именно эту цель преследовали архивисты, работая над сборниками документов  «Развитие   народного образования в Восточном Казахстане (XIX в. – начало XX в.)», – отметила на презентации двухтомника документов директор Центра документации новейшей истории Семея Гульнар Касымова.

Публикация сборника документов – новый этап масштабного издательского проекта Центра документации новейшей истории  – «Восточный Казахстан: история, экономика, культура XVIII–XX вв.», который охватывает уже более 10 лет. За этот период в рамках реализации Государственной программы «Культурное наследие» сотрудниками Центра документации новейшей истории проводилось выявление документов по истории Восточного Казахстана по самым разным направлениям. Так, в свет вышли сборники документов по истории горного дела в ВКО, голода 30-х годов прошлого века, развития международного антиядерного движения «Невада – Семипалатинск» и многое другое.

По словам Гульнар Касымовой, понадобилось несколько лет кропотливого труда по сбору документов. Собранных документов оказалось так много, что пришлось делать тщательный отбор наиболее важных источников, дающих четкое и исчерпывающее представление об этапах развития учреждений образования, работающих на территории современной Восточно-Казахстанской области.

Для удобства читателей сборник документов был разделен на два тома, охватывающие дореволюционный и советский периоды развития учреждений образования Семипалатинской области вплоть до 1940 года.

– В первый том сборника вошли 218 документов за период с 1859 по 1919 год. То есть до момента, когда в области окончательно была установлена советская власть. Второй том  содержит 230 документов за период с 1917 по1940 год, – сообщила Гульнар Касымова. – При отборе документов для публикации мы руководствовались принципами историзма и объективности, полноты и достоверности информации. Поэтому среди нормативных документов отобраны именно те, которые зафиксировали решения, имевшие стратегическое значение для дальнейшего развития народного образования в Семипалатинской области.

Так, в сборнике документов можно ознакомиться с законами, регламентирующими народное образование, высочайше утвержденными мнениями Государственного совета, департаментов государственной экономии, промышленности, наук и торговли Государственного совета, докладами министров народного просвещения, циркулярами Министерства народного просвещения, уставами и положениями различных типов учебных заведений, отчетами, докладами, материалами переписки по Семипалатинску с указанием имеющихся учебных заведений, материалами «Обзоров Семипалатинской области» из раздела «Народное образование» за различные годы, отчетами совета Общества попечения о начальном образовании в Семипалатинске, резолюциями первого общеземского съезда по народному образованию, постановлениями Семипалатинской городской Думы и многими другими.

Кроме того, в сборнике широко представлены материалы из газет «Семипалатинские областные ведомости», «Семипалатинский листок», «Прииртышский край», «Киргизская степная газета», «Сибирский вестник», «Сибирская жизнь», «Сибирская речь», «Воля народа», «Свободная речь», «За родину!».

Во втором томе сборника представлены документы, освещающие становление советской системы народного образования как в самом Семипалатинске, так и на территории всей Семипалатинской (ныне Восточно-Казахстанской) области от первых советских декретов до периода, предшествующего Великой Отечественной войне. Базу для составления второго тома составили документы Центрального государственного архива Республики Казахстан и Центра документации новейшей истории Семея. Также составители использовали материалы официальных изданий, документальных сборников, периодической печати, интернет-ресурсов. В сборнике представлены решения партийных, советских органов по вопросам строительства социалистической системы народного образования, отчетно-информационные сообщения, выступления на съездах, собраниях, слетах, конференциях по соответствующей тематике.

Любопытный исследователь, знакомясь с этими документами, найдет исчерпывающую информацию по истории борьбы с беспризорностью в нашей области, узнает о работе первых детских домов, ликвидации неграмотности, организации дошкольного воспитания, развития школьного и профессионального образования.

Екатерина ГУЛЯЕВА, фото автора