Молодой учитель в Семее преподает физику через комиксы

В развитии творческого мышления учащихся он начал преподавать физику через комиксы. В результате, чтобы нарисовать комикс, ученик исследует тему, добавляет креатив, интересуется уроком.

Юный учитель применяет необычный метод к ученикам 7 и 9 класса.  Создают комиксы на темы «Плотность», «Законы Ньютона», «Закон сохранения энергии», «Закон Архимеда», упрощая сложные для понимания темы.

«Когда начал применять комиксы, у учащихся вырос интерес к физике, и они стали с энтузиазмом изучать мой предмет. Сейчас молодое поколение проводит много времени на смартфоне. Этот метод был рациональным в том, чтобы проводить время на телефоне эффективно и с пользой. Особенно развивает у ребенка мышление, творческие навыки, умение рисовать.  Как часть сторителлинга, я использую ежедневно, чтобы заинтересовать учеников. Сейчас учащиеся сами учатся создавать комиксы и используют их для понимания новой темы», - говорит учитель. 

Молодой специалист планирует в будущем организовать соревнования по комиксам среди школьников. Сейчас в школе прилагает усилия, чтобы привить физику в зависимости от сложности, структуры темы.

Источник: пресс-служба акимата Абайской области