Ну раз никто не спрашивает автора поста, оставлю свой комментарий я… Только у меня не вопрос, а развеивание тумана вокруг сферы образования. А то молодые люди настолько неадекватны в начале своего жизненного пути, что впору открывать курсы под названием «Основы здравомыслия и адекватного восприятия реальности».

Так вот. Правильного совета по вопросу «В каком ВУЗе лучше учиться» быть не может, потому что не обозначена правильная цель. А цель эта должна быть обозначена индивидуально. Мы ведь все разные. Нужно исходить от себя, а не от вуза, как то предлагает автор поста. Нельзя приплыть в порт, если Вы собираетесь двигаться абы-куда и непонятно зачем. Весь базар о том:

• — как бы легче поступить;
• — поступить туда, где гранты раздаются;
• — поступить туда где можно учиться «при средних усилиях»;

и остальные, подобные, по-детски наивные рассуждения, несут вред, как самим молодым людям в частности, так и обществу в целом. Несут вред и мне, как налогоплательщику, который косвенно оплачивает те самые гранты через налоги. Потому что, если молодая бестолочь получила грант на обучение по специальности, которая «модная», «денежная», но эта специальность не является её призванием — это расход ресурсов общества в пустую. Потому как мода и денежность изменчивы, а призвание (кто-нибудь ещё помнит такое слово?) — оно на всю жизнь.

Если коротко, то проблема в следующем: в нынешней системе образования время (студента) и деньги (родителей студента, общества и мои) тратятся бездарно и в большинстве случаев не принесут пользы ни самому студенту, ни обществу по причине всеобщей неадекватности.

Советская система образования, в целом была эффективной, но с изменением экономических условий перестала отвечать потребностям времени. Всеобщая коммерциализация привела к тому, что образование стало предметом купли/продажи. А в таком виде оно теряет смысл.

Система образования имеет смысл, если она служит эффективной передаче знаний и опыта от старшего поколения к подрастающему, а также способствует творческому развитию молодых людей. Что же мы видим на самом деле? Нынешняя система образования деградирует и отнимает у общества массу ресурсов: государство кидает миллиарды бюджетных денег в бездну образования, а преподаватели вымогают у студентов подачки за сдачу сессий и не дают нужных знаний для жизни в современном мире. Работодатели же… грустно качают головой, глядя на неадекватных выпускников, желающих сразу и много, но ничего не умеющих. То, что не умеют, это полбеды, беда в том, что и не хотят уметь. То есть нет и мотивации трудится и творить.
Кто-то скажет, что я навожу поклёп на систему образования, но если вы будете честны сами перед собой, то признаете мои слова. Я также далек от обвинения кого-либо в злом умысле (почему происходит деградация я могу объяснить, но это тема для отдельного длинного разговора).

По тем тенденциям, которые видны, можно сказать, что количество безработных в обществе увечится с нынешних 25-30% до 70-80%. Подготовкой сотрудников, будут заниматься сами компании. Недавно на это компаниям намекал президент, но вряд ли пока был услышан.

По поводу МЕДа. Я понимаю, почему учиться «в МЕДе очень тяжело». Да потому что медакадемии нужно держать планку выше, чтобы их выпускники не стали убийцами в белых халатах. Поэтому студентов напрягают, чтобы они хоть что-то знали, как их не напрягать?

По повода «модных» специальностей. Наклепав огромное количество юристов и всякого рода финансистов, которые даже не смогут грамотно составить простенький договор или правильно заполнить счет-фактуру, тем самым вузы пополняют армию бесперспективных молодых людей на рынке труда. Тех молодых людей, которые верят… нет, не в Бога, они верят в диплом!

Верят не в то, что они, как люди самоценны и могут отвечать за себя и за результаты своего труда. Нет, они верят в диплом, который якобы обеспечит им и мгновенный приём на работу, и большую з/п, и остальные плюшки в жизни, при минимуме усилий. Потребление на халяву — такова мировозренческая установка, преобладающая в обществе. Она как гниль поражает неокрепшие мозги молодежи.

Поверьте, разумный работодатель знает цену вашему диплому — диплом мало чего стоит. Даже если он вам обошелся в приличную сумму.

Исходя из вышесказанного, призываю молодых людей критично относиться разговорам о том «куда пойти учиться». Призываю не слушать, что говорят друзья или даже родители. Смотрите на то, что вам действительно интересно, стремитесь к тому, что хочет ваша душа и берите на себя ответственность за свой выбор.

Великий американский писатель Марк Твен как-то заметил: «Есть два важных дня в вашей жизни: один день, когда вы родились, а второй, когда вы выяснили − зачем?».

Мы находимся на земле, чтобы внести свой вклад в окружающий мир (в замысел творца, разворачивающийся во времени и в пространстве). В противном случае в нашем существовании нет смысла.

Напоследок поучительное интервью основателя компании «Apple» Стива Джобса, надеюсь его просмотр поможет вам с выработкой более адекватного взгляда на жизнь:

Да, правильно, всё начинается с мечты. С мечты — как путеводителя. Людям нужно следовать своей мечте, если она отражает их внутреннее естество, а не бытующие в обществе популярные хотелки (как правило материальные).

Если человек решил следовать своей мечте, то разу же встает вопрос вписывания (реализации) мечты в окружающем мире. И остается только действовать…

Все верно, все зависит от человека. Я вот отучилась в Университете им. М. О. Ауэзова, около Казкоммерцбанка, в центре. Был всего один корпус, не особо престижный филологический факультет, но какие ПРЕПОДАВАТЕЛИ! Мне очень нравилось там учиться, а поощрительная система скидок отличникам при оплате очень здорово помогла моим родителям в процессе оплаты моего образования. И учителем я хотела стать с детства, жизнь показала, что выбор был сделан правильно.:)